Федеральный перечень учебников

Современное гуманитарное образование немыслимо без знания основ экономики. Предлагаемый учебник В.С. Автономова дает систему таких знаний. В зависимости от уровня подготовки учащихся он может быть рекомендован для одногодичного или двухгодичного изучения предмета.
Большим достоинством учебника является то, что он позволяет дать целостное представление об экономической науке как тем ученикам, чье знакомство с экономикой в школе ограничится вводным курсом, так и тем, для кого работа с учебником станет первым этапом специализированного изучения экономики.
Автор учебника — член-корреспондент РАН, доктор экономических наук, профессор, заведующий отделом Института мировой экономики и международных отношений РАН.
Все главы учебника снабжены иллюстрациями, справочными материалами, поясняющими суть того или иного экономического понятия или явления. В конце каждой главы помещены вопросы и задания: они предназначены для самостоятельного контроля учащимися своих знаний по изученной теме.
При работе с учебником рекомендуется использовать методическое пособие Е.В. Савицкой «Уроки экономики в школе» (в 2-х книгах).

Это первый в России интерактивный интернет-учебник. Он предполагает работу с источниками экономической информации, использование современных средств коммуникации, включая ресурсы Интернета, критическое осмысление экономической информации, экономический анализ общественных явлений и событий, освоение типичных экономических ролей через участие в обучающих играх и тренингах, моделирующих ситуации реальной жизни.
Учебник написан языком делового общения - кратко, ясно и емко. Основные понятия тщательно отобраны, их определения выделены в тексте. Поскольку английский - основной язык делового общения в современном мире, для всех основных понятий приведен английский эквивалент. В конце учебника - двуязычный глоссарий.

Иванов С.И., Линьков А.Я., Скляр М.А., Табачникас Б.И., Михеева С.А., Шереметова В.В.: под ред. Иванова С.И., Линькова А.Я.

Учебник адресован учащимся старших классов, изучающим экономику на углублённом уровне. Цель учебника – формирование у учащихся системы экономических знаний, включающей в себя особенности методологии экономической науки, понимание эволюции её развития; развитие навыков работы с актуальной экономической информацией, приобретение опыта самостоятельной исследовательской деятельности. Методический аппарат учебника направлен на активную учебно-познавательную деятельность обучающихся. Содержание учебника переработано и дополнено в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования. К учебнику изданы «Практикум» и «Рабочая тетрадь» для школьников, а также методическое пособие для учителя.

Иванов С.И., Линьков А.Я., Скляр М.А., Табачникас Б.И., Михеева С.А., Шереметова В.В.: под ред. Иванова С.И., Линькова А.Я.

Учебник адресован учащимся старших классов, изучающим экономику на углублённом уровне. Цель учебника – формирование у учащихся системы экономических знаний, включающей в себя особенности методологии экономической науки, понимание эволюции её развития; развитие навыков работы с актуальной экономической информацией, приобретение опыта самостоятельной исследовательской деятельности. Методический аппарат учебника направлен на активную учебно-познавательную деятельность обучающихся. Содержание учебника переработано и дополнено в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования. К учебнику изданы «Практикум» и «Рабочая тетрадь» для школьников, а также методическое пособие для учителя.

Цель учебника — дать учащимся представление об экономике как фундаментальной и цельной науке. Учебник построен по принципу последовательного расширения охвата предмета экономики: от экономической роли человека, домохозяйства, фирмы и государства до экономики мира в целом. Учебный материал строго структурирован. На каждый из параграфов учебника отводится 4 учебных часа: первый час — теоретический разбор текста, второй — семинар с обсуждением проблемных ситуаций, третий — работа с материалами в электронном виде и Интернетом, четвёртый — решение задач и выполнение заданий из рабочей тетради. Учебник соответствует программе углублённого изучения экономики в рамках среднего общего образования и содержит существенную вариативную составляющую.

Цель учебника — дать учащимся представление об экономике как фундаментальной и цельной науке. Учебник построен по принципу последовательного расширения охвата предмета экономики: от экономической роли человека, домохозяйства, фирмы и государства до экономики мира в целом. Учебный материал строго структурирован. На каждый из параграфов учебника отводится 4 учебных часа: первый час — теоретический разбор текста, второй — семинар с обсуждением проблемных ситуаций, третий — работа с материалами в электронном виде и Интернетом, четвёртый — решение задач и выполнение заданий из рабочей тетради. Учебник соответствует программе углублённого изучения экономики в рамках среднего общего образования и содержит существенную вариативную составляющую.

Это первый в России интерактивный интернет-учебник. Он предполагает работу с источниками экономической информации, использование современных средств коммуникации, включая ресурсы Интернета, критическое осмысление экономической информации, экономический анализ общественных явлений и событий, освоение типичных экономических ролей через участие в обучающих играх и тренингах, моделирующих ситуации реальной жизни.
Учебник написан языком делового общения - кратко, ясно и емко. Основные понятия тщательно отобраны, их определения выделены в тексте. Поскольку английский - основной язык делового общения в современном мире, для всех основных понятий приведен английский эквивалент. В конце учебника - двуязычный глоссарий. К учебнику выпущен компакт-диск.